| نام و نام خانوادگی طلبه | صدرا بهرامی | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| انتخاب سال جاری | 14012 | ||||||||||||
| رشته تخصصی | تربیت اخلاقی | ||||||||||||
| گروه تخصصی | فقه راهبردی | ||||||||||||
| 3. پژوهش | توسط طلاب یا معاون آموزش و پژوهش تکمیل شود | ||||||||||||
| 3.1 پایان نامه | |||||||||||||
| پایان نامه دارید؟ | دارم | ||||||||||||
| تعیین سطح پایان نامه | سطح 3 | ||||||||||||
| عنوان پایان نامه | تأثیر سنت محوضت بر رفتار اجتماعی | ||||||||||||
| نام استاد راهنما | حجت الاسلام و المسلمین عابدینی | ||||||||||||
| در کدام مرحله می باشد | 6 | ||||||||||||
| توضیحات (پایان نامه) | کلا بیست ساعت تا پایان | ||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در هفته (پایان نامه) | |||||||||||||
| حیطه پایان نامه (نهادها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه پایان نامه (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته ها | |||||||||||||
| حیطه پایان نامه (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه پایان نامه (منابع) | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| ارشد یا دکترای دانشگاهی متناسب با حوزه؟ | بله | ||||||||||||
| عنوان پایان نامه ارشد و یا دکترا | اولویت‌بندی نیازهای روستائیان در بحث آی تی تی روستایی | ||||||||||||
| کدام دانشگاه؟ | علم و صنعت | ||||||||||||
| تمایل به تطبیق پایان نامه دانشگاه در حوزه را دارید؟ | خیر | ||||||||||||
| بارگزاری مربوط به پایان نامه | |||||||||||||
| 3.2 مقاله | |||||||||||||
| مقاله دارید؟ | ندارم | ||||||||||||
| چند مقاله در این سال دارید؟ | |||||||||||||
| 3.2.1 مقاله اول | |||||||||||||
| عنوان مقاله 1 | |||||||||||||
| کدام نوع مقاله 1 ؟ | |||||||||||||
| وضعیت نشر مقاله 1 | |||||||||||||
| محل چاپ مقاله 1 | |||||||||||||
| توضیحات 1 | |||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در هفته 1 | |||||||||||||
| حیطه مقاله (نهادها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه مقاله (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته ها | |||||||||||||
| حیطه مقاله (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه مقاله (منابع) | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به مقاله 1 | |||||||||||||
| 3.2.2 مقاله دوم | |||||||||||||
| عنوان مقاله 2 | |||||||||||||
| کدام نوع مقاله 2 ؟ | |||||||||||||
| وضعیت نشر مقاله 2 | |||||||||||||
| محل چاپ مقاله 2 | |||||||||||||
| توضیحات 2 | |||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در هفته 2 | |||||||||||||
| حیطه مقاله 2 (نهادها) | |||||||||||||
| حیطه مقاله2 (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته ها | |||||||||||||
| حیطه مقاله2 (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه مقاله 2(منابع) | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به مقاله 2 | |||||||||||||
| 3.2.3 مقاله سوم | |||||||||||||
| عنوان مقاله 3 | |||||||||||||
| کدام نوع مقاله 3 ؟ | |||||||||||||
| وضعیت نشر مقاله 3 | |||||||||||||
| محل چاپ مقاله 3 | |||||||||||||
| توضیحات 3 | |||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در هفته 3 | |||||||||||||
| حیطه مقاله 3(نهادها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه مقاله3 (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته | |||||||||||||
| حیطه مقاله3 (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه مقاله 3 (منابع) | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به مقاله 3 | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| 3.3 کتاب | |||||||||||||
| کتاب دارید؟ | دارم | ||||||||||||
| عنوان کتاب | طرح تحول راهبردی جمعیت بر مبنای آموزه‌های دینی | ||||||||||||
| کدام نوع کتاب؟ | 5 | ||||||||||||
| وضعیت نشر کتاب | 2 | ||||||||||||
| توضیحات (کتاب) | |||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در هفته | |||||||||||||
| حیطه کتاب (نهادها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه کتاب (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته ها | |||||||||||||
| حیطه کتاب (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه کتاب (منابع) | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به کتاب | |||||||||||||
| امتیاز کتاب (مدیریتی) | 7 | ||||||||||||
| 3.4 نشست و کارگاه | |||||||||||||
| نشست و کارگاه ؟ | دارم | ||||||||||||
| چند نشست یا کارگاه؟ | 2 | ||||||||||||
| 3.4.1 نشست 1 | |||||||||||||
| نوع نشست؟ | 5 | ||||||||||||
| عنوان نشست | هشیارسازی بحران جمعیت | ||||||||||||
| محل برگزاری | اکثرا تهران - قم هم داشتند - مشهد هم ارائه داده است | ||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در یک ترم | 50 | ||||||||||||
| حیطه نشست (نهادها) |
| ||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه نشست (رشته ها) |
| ||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته | بحران جمعیت | ||||||||||||
| حیطه نشست (مسائل) |
| ||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | بحران جمعیّت در ایران | ||||||||||||
| حیطه نشست (منابع) |
| ||||||||||||
| سایر منابع | مصاحبه و آمار | ||||||||||||
| بارگزاری مربوط به نشست و کارگاه | |||||||||||||
| 3.4.2 نشست 2 | |||||||||||||
| نوع نشست2؟ | 5 | ||||||||||||
| عنوان نشست2 | تبیین طرح تحول راهبردی جمعیت | ||||||||||||
| محل برگزاری 2 | اکثرا تهران - قم هم داشتند - مشهد هم ارائه داده است | ||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در یک ترم2 | 50 | ||||||||||||
| حیطه نشست (نهادها)2 |
| ||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه نشست (رشته ها)2 |
| ||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته | تحول و رشد جمعیّت | ||||||||||||
| حیطه نشست (مسائل)2 |
| ||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه نشست (منابع)2 |
| ||||||||||||
| سایر منابع | مصاحبه و آمار | ||||||||||||
| بارگزاری مربوط به نشست و کارگاه | |||||||||||||
| امتیاز نشست (مدیریتی) | 10 | ||||||||||||
| 3.5 طرح علمی | |||||||||||||
| نوع حضور در طرح علمی؟ | 4 | ||||||||||||
| طرح علمی ؟ | دارم | ||||||||||||
| عنوان طرح علمی | طراحی و اجرای اتاق رصد وضعیت خانواده و جمعیت وزارت کشور | ||||||||||||
| حامی طرح علمی | |||||||||||||
| تعداد ساعت وقت گذاری در هفته (طرح علمی) | |||||||||||||
| توضیحات (طرح علمی) | خانواده، جمعیت و فرزندآوری | ||||||||||||
| حیطه طرح علمی (نهادها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه طرح علمی (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته | |||||||||||||
| حیطه طرح علمی (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه طرح علمی (منابع) | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به طرح علمی | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| 3.6 مساله واقعی ناظر به میدان (پروژه) | |||||||||||||
| مسأله واقعی ناظر به میدان ؟ | دارم | ||||||||||||
| نوع مساله ؟ | 5 | ||||||||||||
| عنوان مسأله | طرح تحول راهبردی جمعیت و فرزندآوری و طراحی و اجرای اتاق رصد وضعیت خانواده و جمعیت وزارت کشور | ||||||||||||
| کارفرمای مساله | وزارت کشور | ||||||||||||
| توضیحات | |||||||||||||
| حیطه مساله (نهادها) | |||||||||||||
| عنوان نهاد | |||||||||||||
| حیطه مساله (رشته ها) | |||||||||||||
| عنوان و توضیح رشته | |||||||||||||
| حیطه مساله (مسائل) | |||||||||||||
| عنوان جزئی مسئله | |||||||||||||
| حیطه مساله (منابع) | |||||||||||||
| سایر منابع | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به مساله | |||||||||||||
| 3.7 ارتباط با ابعاد علمی و عملیاتی | |||||||||||||
| پژوهش مرتبط با ابعاد علمی و عملیاتی ؟ | هست | ||||||||||||
| نوع ارتباط با ابعاد علمی و عملیاتی؟ | 3 | ||||||||||||
| عنوان علمی | طرح تحول راهبردی جمعیت و فرزندآوری و تربیت اخلاقی | ||||||||||||
| عنوان عملیاتی | طراحی و اجرای اتاق رصد وضعیت خانواده و جمعیت وزارت کشور | ||||||||||||
| 3.8 کار گروهی | |||||||||||||
| کار گروهی ؟ | دارم | ||||||||||||
| نوع نقش آفرینی در کار گروهی؟ | 5 | ||||||||||||
| عنوان | طراحی و اجرای اتاق رصد وضعیت خانواده و جمعیت وزارت کشور و طرح تحول راهبردی جمعیت و فرزندآوری | ||||||||||||
| اعضای گروه |
| ||||||||||||
| 3.9 دوره های پژوهشی ناظر به کسب مهارت پژوهشی | |||||||||||||
| مهارت های پژوهشی ؟ | دارم | ||||||||||||
| نحوه مشارکت در دوره مهارت پژوهشی؟ | 5 | ||||||||||||
| عنوان | |||||||||||||
| بارگزاری مربوط به مهارت ها | |||||||||||||
| برنامه پژوهشی برای نیم سال آینده؟ | پایان‌نامه سطح سه و مدل تحول اجتماعی و مدل خانواده‌ی مطلوب | ||||||||||||
| تعداد ساعت کار پژوهشی (مدیریتی) | 0 | ||||||||||||
| امتیاز پایان نامه (مدیریتی) | 6 | ||||||||||||
| امتیاز مقاله (مدیریتی) | |||||||||||||
| امتیاز کتاب (مدیریتی) | 7 | ||||||||||||
| امتیاز نشست (مدیریتی) | 10 | ||||||||||||
| امتیاز طرح علمی (مدیریتی) | 4 | ||||||||||||
| امتیاز ارتباط با ابعاد علمی و عملیاتی (مدیریتی) | |||||||||||||
| امتیاز مساله واقعی ناظر به میدان (مدیریتی) | 3 | ||||||||||||
| امتیاز کار گروهی (مدیریتی) | 5 | ||||||||||||
| امتیاز مهارت پژوهشی (مدیریتی) | 5 | ||||||||||||
| ضریب امتیاز وقت گذاری | 0 | ||||||||||||
| تجمیع امتیازات پژوهش (مدیریتی) | 40 |
صفحه اصلی » گروه »
09 آذر 1401 - 18:51
بازدید 12362
برگشتن به عقب نام و نام خانوادگی طلبهصدرا بهرامیانتخاب سال جاری14012رشته تخصصیتربیت اخلاقیگروه تخصصیفقه راهبردی3. پژوهشتوسط طلاب یا معاون آموزش و پژوهش تکمیل شود3.1 پایان نامهپایان نامه دارید؟دارمتعیین سطح پایان نامهسطح 3عنوان پایان نامهتأثیر سنت محوضت بر رفتار اجتماعینام استاد راهنماحجت الاسلام و المسلمین عابدینیدر کدام مرحله می باشد6توضیحات (پایان نامه)کلا بیست ساعت تا پایانتعداد […]
ارسال توسط : وحید ولوی
ثبت دیدگاه